美國(guó)高中申請(qǐng)選校要考慮哪些方面？

在美國(guó)高中申請(qǐng)的過程中，很多家庭會(huì)將精力放在標(biāo)化考試的準(zhǔn)備上，選校這個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)際上也很重要。不要過分依賴各種學(xué)校排名，或者通過其他渠道獲得一些不實(shí)資訊。因?yàn)檫x校不慎，最后得到被所有學(xué)校拒絕的結(jié)果。了解更多信息

去美國(guó)讀高中的孩子，年齡大多在14、15 歲，尚未成年且正值青春期。

除了一定的硬件條件需要匹配之外，判斷彼此是否合適的要素還包括性格如何、脾氣是否相投、興趣愛好有無交集等等。而這些內(nèi)在的聯(lián)結(jié)最能反映出大家相處是否融洽，是否可以相互陪伴、共同成長(zhǎng)。因此，選校這項(xiàng)工作對(duì)于申請(qǐng)美高的孩子來說，顯得尤為重要。他們的價(jià)值觀尚未成型，身處的環(huán)境和周圍人的言行都將對(duì)他們起到非常重大的影響。選校時(shí)需要考慮的學(xué)校的地理環(huán)境等，孩子是適合去安靜能夠安心學(xué)習(xí)的還是適合需要多與社會(huì)接觸，地處都市的學(xué)校，另外孩子更適合走讀住在寄宿家庭，還是適合住在學(xué)校等。

美國(guó)高中申請(qǐng)選校因素

孩子遠(yuǎn)赴重洋來到異國(guó)求學(xué)、生活，那學(xué)校里的咨詢師和同學(xué)必然會(huì)成為孩子最大的依靠。

學(xué)校的師生比例，國(guó)際學(xué)生比例，升學(xué)情況，包括必修選修課的種類等，都會(huì)對(duì)孩子的生活學(xué)業(yè)帶來影響，因?yàn)槿绻M(jìn)入學(xué)校之后遇到了諸如上課聽不懂，不滿意課程設(shè)置，無法和咨詢師同學(xué)溝通，個(gè)人性格和學(xué)校理念有沖突等問題時(shí)，孩子很容易產(chǎn)生不良情緒和錯(cuò)誤行為，十分不利于其身心發(fā)展。

近年來隨著家庭教育意識(shí)的進(jìn)步，軟硬件條件均出色的孩子越發(fā)增多。

通過更加成熟的英語培訓(xùn)和更加全面的申請(qǐng)咨xún，學(xué)生的標(biāo)化考試成績(jī)穩(wěn)步提高，申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備也更加專業(yè)，無形中加大了同齡人之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力。然而學(xué)校的錄取名額并沒有隨之?dāng)U大，反而變得更為挑剔，錄取要求水漲船高。所以在申請(qǐng)之前，如果對(duì)學(xué)校了解不足，沒有“對(duì)癥下藥”，哪怕孩子的硬件條件再好，最后也很可能得到被學(xué)校拒絕的結(jié)果。

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